杂志简介：《校园心理》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为14-1326/R，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、人物专访、心灵阳光、人生视野、情感地带、休闲沙龙
《校园心理》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为14-1326/R，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《校园心理》是国内第一本面向校园的心理科普读物－－以解读青年成长困惑，促进心理健康为宗旨，围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题。
《校园心理》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）研究性学习；教育；情绪智力；青少年；班主任
（二）医学生；大学生；医学院校；心理健康；影响因素
（三）大学生；自尊；中介作用；运动功能障碍；儿童
（四）大学生；小学生；STROOP效应；情绪；语义冲突
（五）大学生；复原力；中介作用；高校人才队伍建设；心理问题
（六）大学生；中介作用；体育锻炼；自我控制；身体自尊
（七）大学生；网络社会支持；青少年；中介作用；就业焦虑
（八）高校；学生心理；孤独感；大学生；公众
（九）家庭治疗；心理治疗；团体心理治疗；抑郁障碍患者；透水事故
（十）心理弹性；大学生；社会支持；抑郁；同伴依恋
1、每篇论文必须列出参考文献。参考文献只列公开出版物，按在文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，如［1，2，…］。
2、摘要文字量50～300字。试验研究和专题研究类论文，应写成报道性摘要。
3、作者简介：姓名、性别、单位、职称、通信地址、邮编、电话号码以及电子邮箱。
4、获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号 ××××）。
5、正文：包括引言、原理、方法、结果、讨论、结论。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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